أثر المنظمة المتعلمة في البراعة التنظيمية في منظمات الأعمال

هدفت الدراسة إلى بيان أثر المنظمة المتعلمة في البراعة التنظيمية في البنوك التجارية الأردنية ، حيث تكون مجتمع الدراسة من البنوك التجارية الأردنية الإدارة العامة والبالغ عددهم (13) بنك. أما عينة الدراسة فقد شملت كافة مديري الإدارات ورؤساء الأقسام ومسؤولي الوحدات التنظيمية العاملين في البنوك التجارية الأردنية الإدارة العامة، والذين تم إختيارهم بشكل عشوائي والبالغ عددهم (364) فرداً. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الكمي (الوصفي التحليلي) من خلال العديد من الاساليب الإحصائية أبرزها تحليل الإنحدار المتعدد. إذ تضمنت الدراسة متغيرين، المستقل ممثلاً بالمنظمة المتعلمة بأبعادها، التابع، ممثلاً بالبراعة التنظيمية وقضية الدراسة الأساسية.