مبادئ التربية الخاصة

موضوع التربية الخاصة من الموضوعات الحديثة نسبيا في ميدان التربية وتعود جذورها إلى النصف الثاني من القرن العشرين وتمتد جذور التربية الخاصة إلى ميادين متعددة فيدخل في موضوعها الطب لأن كثير من الإعاقات تحتاج إلى طبيب لتشخيص الحالات والقانون إذ أن هذه الفئة تحتاج إلى من يدافع عنها ويطالب بالمساواة بين الناس وعلم النفس الذي يتعرض لعلاج الاضطرابات النفسية والأخصائي الاجتماعي الذي يقوم بعمل دراسة الحالة والأخصائي النفسي الذي يطبق المقاييس ومعلم التربية الخاصة الذي يعد المناهج والبرامج التي تناسب كل فئة من فئات التربية الخاصة فأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة هم فئة موجودة في كل المجتمعات ويطلق عليهم مصطلحات مختلفة منها الأفراد الغير عاديين أو الذين ينحرفون انحرافا ملحوظا عن متوسط الإفراد العاديين ويحتاجون إلى أساليب خاصة لتدريبهم وتعليمهم أما بشكل المنفصل عن الإفراد العاديين أو في صفوف الإفراد العاديين .