هدفت هذه الدراسة إلى معالجة جانب مهمّ من الجوانب الإنسان وهو الجانب التربوي، حيث يعدّ موضوع القيم أحد الدعامات الأساسية في تكوين شخصية الإنسان السّوي، والقصة القرآنية وسيلة من وسائل غرس هذه القيم، ومن السور التي غلب عليها القصص سورة الكهف حيث تمّ من خلالها استنباط أهمّ القيم التربوية التي تضمّنتها هذه القصص. وتوصلت هذه الدراسة إلى نتائج كان من أهمّها ما يلي:
القصّة القرآنية من أكثر الأساليب تأثيرا وفاعلية في تربية الناشئ وربط حاضره بماضيه.
دراسة القيم من خلال القصص القرآني يساعد في حلّ كثير من الانحرافات السّلوكية.
قصص سورة الكهف تجلّت فيها مختلف القيم بمختلف درجات المصالح..