طرائق التدريس المحاضرة والحوار المهارة

تشكّل طرائق التدريس مكوّناً هامّاً من مكوّنات المنهج , وتتجلّى أهميّتها في التأثير المتبادل بينها , وبين كلّ من مكوّنات المنهج الأخرى ؛ فلكلّ موضوع طرائقه المناسبة لأهدافه , ومحتواه , وموادّه التعليميّة , وأنشطته , وأساليب تقويمه ؛ ولذلك ينبغي على المدرّس أن يكون على دراية ووعي بأهداف المنهج ومحتواه ؛ ليتمكّن من صوغ أهداف درسه , ويوطّن نفسه على امتلاك مختلف طرائق التدريس , تقليديّها وحديثها , ويختار  أنسبها , وأجداها ؛ لتمكين المتعلّمين من استيعاب المعارف , واكتساب المهارات , وتشرّب القيم التي ينطوي عليها محتوى المنهج , وبالتالي تحقيق أهدافه .