دراسات في التربية وعلم النفس

التربية وعلم النفس يشتركان في الاهتمام بالإنسان الذي يُمثل محور اهتمام كلاً منهما انطلاقاً من كون “التربية عمليةٌ إنسانيةٌ هي في الأصل طبيعةٌ أساسية من طبائع النفس البشرية أساسُها قابلية الفرد الفطرية للتكيف” . فإن علم النفس هو “العلم الذي يدرس الإنسان من حيث هو كائن حي له نشاطاته الداخلية والخارجية المتفاعلة مع مختلف ظواهر حياته الإنسانية” .كما أن العلاقة بين العلمين علاقة تبادلية حيث أن كلاً منهما يعتمد على الآخر في تقدمه وتطوره . فتطور فروع علم التربية مدينٌ بفضل كبير لجهود علماء النفس وما قدموه من إسهامات كبيرة للمشتغلين بالتربية سواءً كان ذلك على شكل حقائق ، أو قوانين ، أو نظريات فقد ساعدت جميعها وأسهمت إلى حدٍ ما في إنجاح العملية التربوية عامةً ، وخدمة العملية التعليمية على وجه الخصوص.